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Curso 2017-18
Orientaciones a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio para el curso 2017
Orden Pruebas Acceso y Curso de Acceso

Intrucciones evaluación pruebas y curso de acceso mayo 2017
Ejercicios prueba acceso años anteriores.

El curso tiene dos partes relativamente diferenciadas. 1) Contenidos correspondientes a Geografía, economía y mundo actual. 2) Historia. Vamos a comenzar por los de 1) y para ellos el centro facilita al alumnado libros de geografía de 3º de ESO. Para algunos de los temas de esta primera parte y casi toda la segunda se facilitarán materiales para que el alumnado los imprima, fotocopie o los tenga en formato digital.

PARA LA parte de GEOGRAFÍA HAY MATERIAL COMPLEMENTARIO, IMÁGENES, CANCIONES... EN la página Geografía de España, 2º de bachillerato.

GEOGRAFÍA

Tema 1. El espacio Físico.
Guía animada de los fenómenos naturales.
BBC Mundo le presenta una guía animada explicando cómo se producen los huracanes, tornados, terremotos, volcanes, Tsunamis.
El Clima y el Tiempo en educaplus. Buena información y muchísimos datos. Climogramas.
Para el Ciclo del Agua. Ver canción y poesía de Geografía 2º de Bachillerato.
Ejercicios:

Tema 2. El espacio político.

Tema 3 y 4. El espacio económico.

Tema 5. La población.

Tema 6. Lo urbano.

Recorrido por el Barrio Alto. Se rellena el siguiente cuestionario.


HISTORIA

Tema 1. La Prehistoria- El Paleolítico.
la-prehistoria-1194796086785377-3.pdf
la-prehistoria-1194796086785377-3.pdf
la-prehistoria-1194796086785377-3.pdf

PCPI_Tema4_prehistoria1.pdf
PCPI_Tema4_prehistoria1.pdf
PCPI_Tema4_prehistoria1.pdf . Material complementario imprescindible. Visionado de la película "En Busca del Fuego".
Hominidos.pdf
Hominidos.pdf
Hominidos.pdf


Tema 2. El Neolítico y primeros metales.
Los Millares. Aunque La Cultura de los Millares pertenece a la edad de los metales (Calcolítico) es un magnifico ejemplo para comprender como funcionaba una sociedad neolítica.
Millares.pdf
Millares.pdf
Millares.pdf

Otros Materiales: Los Millares ... hace 5000 años. Presentación para ver directamente o bajarla.

Los Millares. Cuadernos del Profesor. Gabinete pedagógico de Bellas Artes. A pesar de los años sigue siendo un elemento muy útil.

Archivo Siret. Museo Arqueológico Nacional. Centenares de Apuntes, dibujos, fotos, etc. Sobre la actividad del descubridor científico de Los Millares y otros tesoros de la prehistoria almeriense.

VISITA SALA MILLARES DEL MUSEO DE ALMERÍA
La sociedad de los Millares : Ejercicios en el Museo Arqueológico de Almeria.
CUESTIONARIO-MILLARES.pdf
CUESTIONARIO-MILLARES.pdf
CUESTIONARIO-MILLARES.pdf

Tema 3. Edad Antigua.
Tema 3.0. Hacernos una idea del tiempo en la historia.

Tema 3.1.. Revolución urbana. El ejemplo del egipcio antiguo.

Animaciónes de "Exploradores de la Historia" El Antiguo Egipto 1/2. El antiguo Egipto 2/2

Tema 3.2. Tartessos. ¿El primer estado en Andalucía?. Las colonias Griegas y Fenicias.


Tema 3.3. La Bética, la joya de la Corona del Imperio Romano.
Ejercicios para trabajar en clase.


Cuestionario para visita al museo arqueológico


Ejercicio Extra:
Tras ver el vídeo "La respuesta está en la Historia: Capítulo 3 | La Bética romana: conquista y romanización"..

Contesta a estas preguntillas.


Temas 4 y 5. La edad media y la edad moderna.
Al-Mariyya.
Almería en la edad Moderna.
En las visitas realizadas (ver en apartado de Actividades) y en clase utilizamos el cuadernos para el alumnado de la ESO editado por el Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Almería: La Almería musulmana y Cristiana.
Tema 6. La edad contemporánea.
Al no darnos tiempo a realizar la visita presencia lo que hicimos fue contestar el cuestionario
VISITANDO LA ALMERÍA DEL SIGLO XIX realizando una visita virtual.


ACTIVIDADES 2017-18.

10-10-2017
ELECCIÓN DE DELEGADa/o

17-10-2017
Poesias a lo dadá.
El proceso: 0) Se reparten periódicos y folletos de publicidad 1) Recortar palabras que les dijeran algo significativo y también conectores. 2) Se colocan formando frases sin buscar un contenido lógico.
Y aquí esta lo que salió.13 textos que puedes ver pinchando en la imagen:
dada-cagm-17102017-06.jpg
14-11-2014
Visitas: Las administraciones públicas en el espacio urbano y como influyen en su configuración.



ACTIVIDADES 2016-17.
  • Recorrido por las aulas donde se desarrollan los ciclos deFP electricidad.
Realizar una redacción de lo visto.
  • Visita a la exposición del museo arqueológico 'Un puente de mar azul. Arqueología subacuática en Almería'.
Se utiliza el cuestionario de Patrimonio https://millarenseurcitano.wikispaces.com/file/view/expo-puente-mar-azul.odt
para esta actividad.
Rasgos que debe tener según la clase.
Se divide en grupos de cuatro. En cada uno deben de ver cualidades(personales, en relación con el alumnado, en relación con profesorado y otras instancias del centro) que debe reunir la persona elegida. Se hace puesta en común y se realiza la elección.
característica-delegad-02112014.JPG
  • Celebración 25 de Noviembre. Día contra la violencia machista.
Redacción individual, que se leerá ante el grupo.
Puede hacerse sobre una situación en la casa, en la calle o en el centro de estudio.
Preparar, en grupo de dos o tres, antes de empezar a redactar. – Poner por escrito ideas que surjan, se utilice después o no. – Indicar brevemente características de los personajes (edad, aspecto, rasgos psiquicos, costumbres..., nombre) – Espacios físicos en que puede desarrollarse la acción. – Tipo de estilo que se va a utilizar: Dialogo, narración, estilo periodístico, diario, en primera o tercera persona, etc.
Luego todo lo que se haya preparado puede cambiarse sobre la marcha.
  • Visitas a las exposiciones
"Piedra a piedra" Exposición de fotos de Juan Antonio Muñoz sobre construcciones realizadas con la técnica de piedra seca en la provincia de Almería. Biblioteca Villaespesa. Almería
y
‘Agua sobre papel’ Exposición de doce acuarelistas almerienses. Museo de Arte de Almería. Espacio 2.
Realización del cuestionario

  • Visita Exposición Temporal "1866-2016 ROMPIENDO BARRERAS. 150 Años de la planificación urbana de Almería" .
En torno al plano de Joaquín Pérez de Rozas. 1864
Noviembre-diciembre.
Ejercicios: http://millarenseurcitano.wikispaces.com/file/view/Plano-rozas-1864-Visitanov-dic-2016.pdf/.
  • Visita exposición Flecha Rota.. Se realizó el cuestionario que se reproduce más abajo (Solo la parte correspondiente a la operación "Flecha Rota").
  • Recorrido por el Barrio Alto. (Vease cuestionario en el apartado de Temas de Geografía, más arriba)
  • Visita de geografía urbana: Del IES Alhamilla al Mirador del Cerrillo del Hambre en La Chanca.
Se les entrega un plano de las zonas a recorrer y se va comentando y haciendo el cuestionario


  • Visita al museo arqueológico. SALA: Los Millares. (Vease cuestionario en el apartado de Temas de Historia, más arriba)
  • Visita al museo arqueológico. SALA: Sociedad Romana y Comercio en el Sureste, (206 a.n.e.-409 d.n.e).. (Vease cuestionario en el apartado de Temas de Historia, más arriba)
  • Visita al los Aljibes de Hairan y La Alcazaba de Almería. (Vease cuestionario en el apartado de Temas de Historia, más arriba
  • Recorrido por la Almería de la Edad Moderna.

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